对老师的教育方式持怀疑态度

　　成成的爸爸是某市教育主管部门的领导之一。成成一直对爸爸十分的信服，因为很多事情他自己想不明白或者是不知道怎么处理，爸爸那里总有答案。可是这天父子两个却发生了争执。

　　成成是某重点中学初二的学生，一直非常用功，除了英语，各科成绩都挺让父母放心。成成英语的基础不是很好，可是成成这个班同学们的英语普遍比较得好，所以老师讲课的速度也比较快，而且教学全用英语，没有中文。初一的时候，学的东西比较的简单，成成还能勉强应付。随着知识难度的加大成成越来越力不从心了，一上英语课就紧张，越想听懂就越是听不懂。英语老师和成成商量了一下，每星期五晚上给成成补一次课。成成把这个消息告诉爸爸的时候爸爸皱了皱眉，也没有说什么。

　　这个周五成成正在补课，突然下起雨来。老师并有让成成走，而是坚持补完课才送成成回的家。成成爸爸微笑着送走了老师，回头就跟成成说：“以后不要再跟着这个老师补英语了，一个老师就会靠给孩子加班加点提高成绩。这样的老师素质太差，我不能让这样的老师毁了我的儿子。”

　　成成急忙帮老师辩解：“不是这样的，我们老师是为了我好，您不能这样说。”

　　爸爸却说：“怎么不能说，你小孩子懂什么。我搞了这么多年教育研究，我不知道什么样的老师是好老师?我看到某某中学的英语老师就不是这样样子，人家不使用加班加点的蠢方法，照样提高成绩。”

　　成成的爸爸说的有一定的道理，真正优秀的老师是不会依靠加班加点来提高学生成绩的，这样做只会让老师和学生都陷入泥潭。那么是不是成成的老师这样做真的存在问题呢?

　　方法1：具体情况具体分析

　　加班加点指的是，老师为了提高学生的学习成绩，在正常的在校上课时间之外，延长在校学习时间。加班加点一定不好吗，一些学习上存在特殊困难的学生，需要这样的补充来让自己跟上大多数人的步伐一些想要在学业上取得显著优于其他人优势的学生，适当的加班加点也是必要的。我们反对的是为了成绩，不顾学生的身心健康盲目的、无限制的加班加点，或者把加班加点当成提高成绩的唯一手段。

　　英语老师给成成补课，是因为成成在学习过程中出现了困难，和班中其他孩子相比差距越来越大，这个时候老师提出给孩子补课是一个非常有效的方法，不属于盲目的加班加点。所以家长应该支持老师的做法。

　　方法2：不在孩子面前批评老师

　　成成的爸爸作为一位教育主管部门的领导，见多识广，思考可能也更加全面，对很多有关教育的问题会有自己的想法和理解，对老师的一些做法有不同意见，是正常的。但是无论谁对谁错，爸爸当着成成的面批评老师，结果会降低老师或者是成成的爸爸孩子的心目的威信。

　　成成有可能会认为他的英语老师不是一个真正的好老师，今后老师再说什么、做什么，成成心里都会画上一个问号。这样发展下去会造成孩子对老师的一种不信任，在这种不信任老师的情况下，孩子学习英语会更缺乏动力，甚至有可能在心理上排斥老师、跟老师对着干，成成的英语学习会出现更多的问题。

　　如果成成选择信任老师，怀疑爸爸的说法，那么爸爸在孩子心目里降低威信。也许学校的很多事情，再遇到什么难题，成成可能会选择不再告诉爸爸。这样爸爸就失去了一个了解孩子的渠道。无论出现上面的哪种情况，相信都不是家长愿意看到的。

　　作为家长要明白一点，无论孩子的老师多么的出色，也不可能保证所教的每一个学生都成绩优异，因为决定孩子成绩的不仅仅有老师的水平，还有学生的很多因素，其中很重要的一个因素就是学生的学习态度，而孩子学习的态度有一部份是受到家长态度的影响的。

　　从故事里我们可以看出，成成是一个很努力的孩子，相信在补课的过程中也一定会非常的努力，过不了太久成成的英语成绩就会有一定的提高。这个时候孩子会更有动力、更有热情，如果家长鼓励孩子、支持老师，那么孩子会更有干劲。但是在补习的过程中并不一定一帆风顺，总会遇到困难，这个时候孩子信心下降产生动摇，家长适时的鼓励，有利于孩子的信心的提升。所以一个聪明的家长，不会轻易在孩子面前贬低老师的，而会和老师统一立场共同促进孩子的进步。

　　方法3：靠自己能力帮助孩子提高

　　老师也好，成成的爸爸也好，都希望成成的英语成绩能够提高。老师采用了补课的方式，这个方式没有得到成成爸爸的赞同。如果作为家长不想支持老师的做法，又不想让自己孩子有所损失，最好拿出更好的解决方法。

　　成成爸爸认识一些老师，他们有不用延长学习时间的方法提高孩子的成绩，可以向这样的老师求助，看看有没有更好的解决问题的方法。如果能够找到这种好方法，家长不必批评现在的老师，可以告诉给孩子：“孩子这样一个方法你试试看，有谁谁谁试过效果不错。”有了效果就是最好的证明。

　　注意事项：

　　上面这个例子有一定的特殊性，老师的做法是比较正确、比较有效的，孩子的家长也专门从事教育的研究工作。大多数家长没有这样的专业背景，但是通过比较发现老师的一些做法可能确实存在一些问题。又不能当着孩子的面轻易的贬低老师，怎么办?最好的方法是直接和老师交流，避开孩子。官员家和老师交谈的过程中，可以比较委婉地提出批评的意见，但最好先询问老师谈这样做的原因，分析情况，再根据老师的性格、实际的情况进行判断，说自己的意见。