江苏扬州7岁女童被陌生人带走后杀害，广东河源13名中学生相约游泳，2人溺水致1死1失踪……10月以来，多起触目惊心的未成年人遭受伤害事件，让全社会的目光再次聚焦到未成年人的安全问题上。

　　“现在对孩子的保护越来越多，可孩子怎么还是会出事?”其实，对于孩子的安全教育及如何提高自救自护能力，始终是社会各界关注的焦点。学校和教育部门高度重视，老师和家长们反复强调，但未成年人遭受伤害的事件依然时有耳闻。那么，对于孩子的安全教育到底应该怎么做?怎样才能让孩子学会自我保护?记者就此进行了走访。

　　现状：孩子普遍欠缺安全防范意识

　　“如果遇到陌生人搭话和跟踪，你应该怎么办?”面对记者的提问，初二学生王明宇满不在乎地说，“这样的事情，我在报纸、电视和网络上都看到过，但感觉离生活很遥远，不可能发生在我们身边。”

　　随后，记者随机采访20名中小学生，超过半数的孩子纷纷表示不以为然，认为这样的“稀罕事”不会发生在自己身上。如今，学校、家庭甚至整个社会都在为孩子们强调各类安全隐患事故，但在很多孩子的心目中，这类随时都可能遇到的危险状况，竟然成了只存在于新闻报道中的“稀罕事”。

　　“遇到危险就打电话求救，110是抓坏人的，119是救火的。”“红灯停，绿灯行，要遵守交通规则。”“如果发生火灾，要用湿毛巾捂住口鼻，然后迅速有序地撤离。”面对记者关于如何自我保护的询问，孩子们像背课文一样流利地说出了答案。但事实上，如果真的遇到突发情况和各类危险，孩子们真的能够如此从容吗?曾应邀前往学校为孩子们讲解安全知识的民警刘玉萍说，由于年龄和经验所限，孩子们对现实中的阴暗面了解不多，往往安全防范意识淡薄，普遍欠缺面对危险时的应对能力。

　　记者在走访中发现，如今每个孩子都接受过安全教育，但在安全防范意识方面，大多数孩子依然有所欠缺。在记者采访过程中，每个孩子都详细说出了自己的姓名和班级，但没有一个对记者的身份产生质疑，或要求记者出示相关证件，而是毫无保留地相信了记者这个“陌生人”。

　　家长：贴身保护孩子忽视安全教育

　　“我们家离学校比较近，走路也就十来分钟，原本打算让孩子和同学结伴上学，但后来发现校门口没有横道线，还经常停着不少接送学生的汽车。没办法，我也只能天天接送。”在南昌路东段某小学门前，市民张慧琴颇无奈地说。

　　记者随机采访了15位学生家长，其中有13位家长表示，“最大的心愿就是希望孩子平平安安，千万别出什么事”。家长们普遍认为，如今孩子面对的安全隐患较多，如日益拥挤的交通，心存不良的坏人，还有食品、药品、玩具等的安全问题，以及火灾、地震等突发事件。“你有没有和孩子聊过，如果遇到有坏人跟踪等危险情况，应该如何应对?”“你和孩子讨论过在自己家里，遇到火灾等危险的逃生方法吗?”“你带着孩子做过一些危险的行为吗?”面对记者提出的问题，超过半数的家长表示没有进行过家庭安全教育。不少家长承认，曾经带着孩子闯红灯、随意横穿马路等。

　　记者在采访中了解到，不少家长平时只顾忙自己的工作，认为孩子交给学校就出不了事，只要尽量抽出时间来接送孩子就好。与此同时，还有部分家长纷纷表示，面对如何对孩子进行安全教育的问题，常会感到无所适从。

　　记者在走访中发现，目前，尽管家长们普遍担心孩子遇到各类安全问题，竭尽所能地“零距离”保护孩子，但一提到对孩子进行安全教育，大多数家长却不约而同地表示“应该学校来安排”、“和同学们一起最好”，希望由学校来对孩子进行安全教育。

　　学校：多种方式全面开展安全教育

　　“让每一位学生能够高高兴兴上学来，平平安安回家去，是我们最大的心愿。”白银路附近某中学教师赵霞说，从本学期开学，学校已先后开展了开学安全教育、举行了疏散演练，召开了班级安全管理员会议，填写了学生特异体质调查表。同时，还给每名学生家长发放了《致家长的一封信》，希望家长们积极配合学校，认真履行监护人的职责，督促子女做好安全教育防范工作。

　　随后，记者走访我市多所中小学校了解到，对于开展安全教育工作，各所学校可谓是不遗余力，如邀请交通、消防等领域的专家做安全讲座，进行各类防火、防震演习，组织收看安全教育视频等。同时，每所学校都要求教师在相关课程、主题班会上，反复强调安全常识，教孩子们自我保护、防范坏人。

　　“如今，安全问题早已成为学校的工作重点，校领导几乎天天强调安全，我们当老师的也是整天提心吊胆。”雁滩某小学六年级班主任老师李晓玲说，其实学生面对的安全隐患有很多，除了交通安全、饮食安全、遇到坏人等，在日常学习中也存在不少安全隐患。

　　近年来，我市教育部门要求各级各类学校将安全教育纳入学校正常的教育教学计划之中，安排一定的课时，开设课程，将如何防范日常生活中易发生的安全隐患纳入教学范围。比如防煤气中毒、防触电、防敲诈勒索等，不断拓展延伸安全教育教学，促进中小学生养成良好的安全日常行为。

　　9月下旬，市教育局与市公安局联合发出了《关于进一步加强校园安全管理的通知》，要求学校(包括幼儿园)所在地派出所要加大校园保安人员的资格审查、培训和指导工作，聘请有责任心的民警担任“法制副校长”、“法制辅导员”。增加设立班级安全员，负责宣传安全知识，督促班级同学遵守安全规定，及时收集和报告学生思想和安全情况。

　　专家：提升孩子自我保护能力

　　“如今，未成年人安全事故多发的重要原因之一，就是孩子们接受家庭的呵护越来越多，很多本应自己动手的事都由家长‘代劳’。整天圈着孩子，护着孩子，反而可能导致孩子缺乏安全防范和自我保护的能力。”安宁某高校社会学教授孙治平说，对孩子外在的保护力度越强，孩子自身内在的自我保护能力就越弱。家长们与其整天贴身保护孩子，还不如通过安全教育等方式，真正提高孩子的生存能力和自我保护的能力。

　　孙治平认为，由于未成年人身体和心理尚未成熟，比较容易发生安全事故，因此需要家长、学校、社会各界紧密配合，才能最大限度减少未成年人的安全隐患。

　　孙治平认为，无论是家庭还是学校及全社会，都有责任针对未成年人的年龄、生理及心理特点进行安全教育。通过聊天交流、举例讨论、专家讲座、安全知识竞赛、主题夏令营等多种方式，向孩子们全方位普及安全防护知识。与此同时，还应该持续进行防火、防震、防溺水、防中毒、遭遇坏人等各种自救训练，真正提高孩子们的安全防范意识和自我保护能力。