北京华夏正源教育科技研究院院长孙金龙的家庭教育文章专栏，请任何载体转发时注明出处。

　　现在很多父母不让孩子做家务，有的家长是怕孩子做不好家务，有的家长是想让孩子腾出来更多的时间来学习……家长不让孩子做家务的原因很多。而生活就是教育，不让孩子做家务，孩子可能不会真正体验生活。不会做家务后果会如何呢?怎么样让孩子做家务呢?

　　从昨天上午开始到今天下午，我在我们建立的几个家长群共同开展了“孩子做家务”的大讨论。讨论一开始，家长们就纷纷发言——

　　A家长：“孩子就不能惯，我的女儿二十多岁还不会干家务做饭呢，愁死了。是小时候惯下来了。”

　　B家长：“其实孩子越小，家庭教育的作用就越大，家长怎么要求，孩子就会有怎样的表现，我们家孩子做家务是没有物质奖励的，做家务是每一个家人应尽的义务，孩子小就承担他可以做到的小义务。”

　　C家长：“从简单的小事情培养孩子的自理能力，自理能力的培养反映出孩子的自信乐观。自信的孩子会有坚强的意志，从而培养出独立的人格。”

　　D家长看来是一位有钱的“宝贝”家长，也正应了“有钱就任性”这句时髦的话，她说“家务不会做也不怕，有钱就行。干活可以请小时工、保姆，都可以替代的。”

　　E家长看来是位会“过日子”妈妈，她说“自己会做，谁都不怕。”

　　F妈妈这样说：“一天晚上我与女儿聊天，我说做饭或做家务，你必须要学会，父母不可能永远都跟在你后面，而且父母总有一天会离开你的，你一定要学会自立。女儿很明白，说:‘我知道，父母比我们大，都会比我们早死，要是孩子比父母早死，那除非是不幸’。”

　　关于如何让孩子做家务的讨论越来越具体——

　　G家长这样介绍了让孩子做家务的经过：“我儿子当时说不会洗袜子，我就在旁边指导——拿个盆，这个会吧?接上水，这个会吧?把袜子打湿，这个也会吧?拿起袜子抹上肥皂，这个也会吧?两个手对着搓，这个还是会吧?然后再把袜子清洗干净，拧干，这个也会吧?夹在衣架上，妈呀，这个还是会。就这样，孩子的袜子和短裤都自己洗咯。”

　　H家长说：“有时我们用掷骰子的方法(骰子上面标有洗碗、擦地和呆着)。谁都有掷到干活的机会。所以我们家的家务活基本都是轮流干的。把规则先说好，我们都要遵守非常有意思，孩子也乐意干。”

　　J家长采取的是“石头剪子布”的方式，但“有时孩子会耍赖，例如他输的时候，就会说我们出手的速度太慢了，要重来。”

　　相对于H和J家长的两种方式，我建议用“抓阄”的方法比较好——阄可以让孩子写上“洗碗”“拖地”“倒垃圾”“呆着”等。如果有“呆着”这一项，可以让“呆着”的人保持一个姿势一直站到人家干活结束。

　　我这个馊点子一出，立刻有家长表示“哈哈!那就更有意思啊!”“院长高招呀，这样的话，孩子可能更有兴趣。”

　　其实，孩子最终能走向“独立生活”，这才应当是我们做父母的最想要的结果。但孩子要走向这一步，必须从孩子小时候抓起，不然，孩子大了，再抓就“抓”不起来了。

　　如果再往后想一下：谁家的父母愿意娶一个连家务都不做的女人做儿媳妇?谁家的父母愿意给女儿找一个连家务都不能做的男人当女婿?因为年青人都有工作，干了一天工作回到家，做饭、看孩子、洗衣服等家务总不能让妻子或丈夫一个人做吧?