在学习方面，老师和家长一直为孩子粗心大意，不认真而困惑。认真分析，其实，这其中的不认真，粗心只是表面现象，试问哪个孩子不想认真点，做的很好，得到老师和家长的赞许呢，他是想认真认真不起来，哪里错了只有老师批阅才恍然大悟，让他自己检查是很难检查出来的。

　　大家都知道，认真学习是一种习惯，而这种习惯是天长日久，日积月累形成的。除专业课知识的学习外，本人与家长的沟通中逐步发现。学习不认真的孩子大多在生活中的习惯不是太好。

　　现象有：

　　1、生活中丢三落四的孩子在学习上这种现象也较为严重；

　　2、生活中不会合理收拾学习用具和生活空间，学习上安排布局作业书写也不怎么样；

　　3、生活上不能合理安排时间，学习上做作业也是拖拖拉拉的；

　　4、生活中没有主动去思考每件事情的前前后后的习惯，学习上也机械地去做题，知识简单照搬，达不到举一反三的效果；

　　5、生活中没有总结经验，吸取教训的思维习惯，学习上也就很少主动去思考这个问题了。

　　6、生活中不愿主动承担责任，不愿做家务等，又怎能培养把学习真正当做自己的事情的责任感。

　　在专业知识传授的同时，不妨和家长取得共识，从孩子生活习惯抓起，哪怕一段时间集中培养某一方面的生活习惯，循序渐进，潜移默化，逐步让孩子形成较好的生活习惯，在迁移到学习中来，甚至是不用我们教他，他不由自主地就会运用到学习中去，那样会达到事半功倍的效果。当然这也不是一时半会儿的事情，甚至这方面家长显得尤为重要。