当学生掌握了适合自己的单词记忆方法后，课堂练习和课后作业一定要及时跟上。这样才能保证新学的知识得以巩固。通过教学我发现．无论是哪个年龄段的学生．对游戏都有着极高的兴趣。因此在复习巩固环节我们可以抓住这一特点，引人丰富多彩的单词游戏，使学生在游戏中加深对所学单词的记忆。在教学中常用的单词游戏主要有以下几种：

　　1．单词排排队游戏：

　　让学生将一课中所学的单词总结到一起，然后以每个单词的首字母为标准。根据字母表的顺序为这些单词排顺序，这虽然也是一种练习写单词的方式，但却让学生在写的过程中注重了对单词的观察和思考，趣味性也增强了。

　　2．在学完一个单元或者一个阶段的单同后，当学生具备了一定的词汇量后，可给出指定的首字母。让学生写出相同首字母的词．对所学词汇进行总结梳理。

　　3．单词接龙游戏：

　　给出开头和结尾单词．让学生运用一课中所出现的单词做首尾接龙词游戏。

　　4．单词分类游戏：

　　给出总的类别，如“fruit”、“animal”等，让学生写出相同种类词，对所学词汇进行分类整理等等。实践证明，这种单词练习方式灵活性强。而且又具有一定的趣味性，不仅避免了枯燥的抄写，并且在做的过程中，动手又动脑，学生十分喜欢。