1.给幼儿一些选择的自由

　　3岁到6岁的幼儿已有了逆反心理，家长单方面的发号施令常常成为他们发脾气的原因。如果直接对他们说：“去吃饭！”或“去洗澡吧！”通常会使命令遭到抵抗。这时，家长不妨给幼儿一些选择的自由，换种方式说：“吃饭及洗澡你想先做哪个?”提出两种对等的项目让他选择，这不失为对付幼儿发脾气的一条好策略。给孩子一些选择的自由，在无形中就灌输给了孩子自己为自己的事做决定的自主意识。

　　2.家长在教育孩子时不能施予体罚，体罚包含了2种危险因素。其中之一就是孩童容易模仿双亲，对别人使用暴力。家长是幼儿最亲近的人，也是当然的学习对象，如果双亲经常体罚他，就会使他变成性格残暴的人。其次，家长经常对幼儿施予体罚，幼儿会心存警戒，不再与家长亲近，如此一来，家长根本无法给予教养和管教，只要能尽量控制情绪，以理智的方式处理，避免过度的体罚就行了。

　　3.命令应该统一

　　父亲与母亲，或是祖家长与双亲，如果对幼儿发出不同的指示命令，那将是很危险的，无论如何，家人应事先调整意见，在幼儿能判断复杂的事情之前，努力保持同一个方针。

　　4.优柔寡断最糟糕

　　幼儿发脾气的时候，最忌的就是双亲先是犹豫不决，后来禁不起幼儿的哭闹，终于屈服的优柔寡断作风。如此，幼儿会认为当家长说“不行”时，只要发脾气，就可以获得自己所要的东西，遂以发脾气作为他的武器。