我们总是说要培养学生的良好习惯，哪么学生的习惯从哪来？从事在一线的教育工作者认为学生的习惯是从下面几个方面促使下形成的：

　　一、家庭是促使学生习惯形成的第一因素。学生一进学校，我们教育工作者就会发现：每个学生的习惯都不一样。我们再仔细了解就会知道，生活在简点家庭的学生，穿人衣服就是清洁，上学时就不会丢三落四，忘了这又忘了那；家长大方家庭的学生，就乐于助人。处在家长不太重视教育而大方的学生，就会搞这搞那，成为老师头疼的学生。

　　二、学校是促使学生习惯形成的关键因素。学生刚进学校，在知识范围上是一张白纸，而在习惯上也算是沾点色彩的纸吧！但是学生习惯主要还是我们老师的培养，因为在学校中，我们老师是学生的表率，我们老师的一言一行都是学生学习的榜样。一所学校的老师平时不注意的言行给学生的影响是非常大的，如：老师不注重自己的细节，乱丢果皮纸屑，你的学生就会形成不讲生习惯，平时老师在教育自己的学生，不注重礼貌语言，那么学生会讲粗口话......

　　三、社会是学生习惯形成辅助因素。一个地方的社会风气好与坏，也会影响到学生。

　　因此，我们教育工作者在培养学生的习惯时，应该考虑“孟母三迁、近朱者赤，近墨者黑”这两个成语得到启示。