为什么要提出这个话题呢?由于本人少年时代请的老师方法不正规，致使后来的钢琴学习困难重重，所以想在此提醒正要为孩子拜请老师的家长慎重考虑老师人选。

　　俗话说：“学高为师，德高为范”，我认为在拜老师的时候应从这句话入手：

　　一、 老师本身的钢琴艺术造诣

　　首要的是钢琴老师要具有一定的钢琴演奏水平，有较好的钢琴演奏经验和示范能力。通常具备这样素养的老师，能够切实体会学生在钢琴学习中遇到和存在的问题，进而结合自己成长过程，更好的解决教学问题。其次是会不会教学，有些老师弹的很好，但在教学过程中不能将正确的教学意图传授给学生，延误学生的学习过程，对于孩子和家长来说也是很不利的。再次，老师本身的理论素养，在授课过程中能否将零碎的问题进行整和，从而上升到理论的高度，在运用到教学中。这也就需要家长观察老师的言谈，从而了解老师的理论修养水平。

　　二、 老师的“德高”问题

　　有句话说得好“要学艺术，先学做人”，一位好的钢琴老师不仅教会孩子音乐技能，还会成为孩子“精神教父”。众所周知，钢琴课是一对一状态下进行教学，不仅如此，有些学生还会长期跟随一位老师进行学习，因此老师的一言一行都会在潜移默化中影响孩子，如果老师的品质和学风不好，治学态度不严谨，势必会影响孩子的发展。另外，老师道德水平的高下，也势必影响其艺术修养和艺术趣味，而以营利为目的的老师很难对学生付出极大的耐心和爱心，可能会贻误孩子的钢琴学习！比如，我妹妹少年时代曾经跟随过一位老师，在青岛也算是名师，有一次由于妹妹身体不适，上课迟到了，这位老师不仅没有补课，反而以耽误下个学生上课为由赶我们回去，而学费照受。诸如此类的事情还发生过几次，致使妹妹对这位老师厌恶之极，不顾家长劝阻，放弃跟随这位老师学习。所以，当家长给孩子拜请老师的时候，一定要看老师的道德水准，看看老师的言谈是否比较世俗，学风是否严谨，能不能以诚信待人，再次看看这位老师观点是否朴素，是不是妄自尊大，目中无人。如果老师的品德很好，钢琴造诣也可以，就可以考虑让孩子跟他学琴。

　　当然，上述所说的也只是纸上谈兵，具体的要靠家长来考察。如果有家长对音乐不精通，那么我建议在选钢琴老师的时候，最好是通过圈内人推荐，找一位口碑不错的老师。找到老师以后，还要进行侧面的观察，从而最后决定人选。