如何教育孩子对许多中国父母来说,越来越成为生活中最为头疼的一件事情:为了孩子的成长,在自己的能够想到的范围内都会竭尽全力去创造条件,满足子女的要求,真是“含在嘴里怕化了,捧在手里怕摔了。”然而,孩子们却还不领情,稍有不顺心就横眉竖眼不说,有时还说出一些如“父母皆祸害”似地大逆不道的话让人心寒。 其实,种瓜得瓜,种豆得豆,孩子们之所以这么不识好歹、不懂感恩,还是由于家长在日常的育儿过程中的付出未遵循孩子们身心成长需要,导致了孩子们的价值观和世界观存在偏差,心理不够健全。
接下来,我们一起来盘点一下日常日常生活中常见的中国父母育儿错误:
一、对孩子期望过高,管教过严。
一些家长由于环境的影响,自己的人生目标没有达成的时候,就把达成自己的目标希望强加给了自己的孩子,或者是自己一直生活在社会底层,一直希望孩子能够出人头地等,这样的父母一般都会对孩子的期望非常高,一心希望他们比别人优秀,于是动辄仗着自己是家中权威,对孩子过份严加要求,希望孩子按照自己的安排去生活和学习。殊不知,孩子也是自由的个体,他们内心渴望家长能够把他们当做大人看待,自己能力范围之内的事情自己去做,他们渴望按照自己的想法去探索和尝试。
例子:闫妍今年上八年级。爸爸对于她平时穿什么衣服、留什么发型都有严格的要求,每次考试前都会给她规定好要考到的名次,这些闫妍都还能理解。但是爸爸最近对她的交友情况也开始了干涉,有电话找她,爸爸只要听到是男生的声音,就会说闫妍不在家,就算是女同学,爸爸也会追问不停……其实打电话的同学都是她的好朋友。几乎每个周末,闫妍都在家待着,爸爸不允许她出去玩,说考上重点高中再让她玩,她知道就算考上重点高中,爸爸对她的约束也不会减少。同学们知道闫妍的爸爸这么严格,就不自觉地和她疏远了。
二、不尊重孩子,为孩子做所有决定与选择。
许多家长都试图为孩子做所有的选择和决定,常常殚精竭虑但孩子们还不接受。其实,孩子虽然小,也有作决定的权利。让孩子自己作决定,也有助于培养他们的责任意识。所以,小一些的孩子我们在为他做出选择和决定的时候告诉他们哪个最好,为什么,而大一点的孩子,则可以一步步引导他们自己选择解決方案。比如,给孩子买玩具时,家长要征求孩子的意见,尽量买孩子喜欢的玩具;在超市购物时,可以让孩子选择购买自己喜欢或者需要的物品。给孩子报特长班时,也应该让孩子自己去选,孩子的意见和想法,家长要多多支持。
三、不相信孩子,不给孩子学会“自律”的机会。
许多家长时常认为孩子还小,不懂事,他们做什么都不放心,都需要指导。因此,喜欢让孩子时刻处于自己的监视之下,不给孩子任何自由空间。比如孩子关上房门一个人在里面的时候,心里总是不踏实,总喜欢找个理由进去看看他是否在里面干坏事。
四、不表扬孩子,并且把批评挂在嘴上。
中国的父母是不喜欢表扬孩子的,相反总是喜欢找到缺点,指责孩子不对。总是在想孩子还小,不知天高地厚,表扬了他,他目空一切,把尾巴翘到天上去。只可惜的是这样环境下成长起来的许多孩子不够自信,做事畏首畏尾。
五、喜欢横向比较,说得最多的就是“你看某某……”
任何孩子都有自己的闪光点,但在日常生活中,却有许多家长喜欢拿别人孩子的长处,来比自己孩子的短处。殊不知这种比较不仅达不到应有激励孩子努力的效果,还会让孩子觉得这是一种变相的批评,是在否定自己,在心里产生抵触和反感情绪,打击孩子的自信心。
六、爱在孩子面前发火,让孩子不知所措。
有些父母因为生活压力或是家庭成员之间关系紧张,一回到家里碰到不顺心的事总是喜欢大喊大叫,甚至觉得孩子是自己的,稍有不顺就拿孩子撒气,想打就打,想骂就骂。让孩子不知发生了什么事。殊不知家长的情绪会传染给孩子的,家长的一个关注的眼神,一个特定的肢体动作,都可能给孩子带来影响或暗示。
七、有条件地满足孩子的要求。
许多家长为了激励孩子学习或者做事,喜欢有条件的满足孩子的需求,比如许诺孩子“你考到全班前3名,暑假就带你去玩”“你考上名牌大学,我就给你买最好的电脑”……殊不知,这样的奖励方式长久的使用会让孩子觉得父母并不真心关爱他们,对他的爱是有条件的。
八、轻易许诺,但言而无信。
一些家长在教育孩子的过程中总是喜欢许愿承诺,你考到全班前3名,暑假就带你去玩”“你考上名牌大学,我就给你买最好的电脑”,可孩子通过努力达到目标之后,家长却把许诺的事忘记的一干二净了。殊不知,孩子与家长是平等的,父母轻易许诺,言而无信的做法会让孩子觉得家长欺骗了他们,会对家长非常失望。
九、总是限制孩子做他喜欢做的事情
每个孩子都有自己的兴趣爱好,都喜欢按照自己的方式去生活,可对于孩子们正当的言行,父母总喜欢横加干涉,说“这个不行”“那个不行”,当孩子对一件事情表现出极大的天赋与热情,家长也视而不见,将孩子的爱好和梦想扼杀在摇篮里。
十、忽略了孩子品格的培养
许多家长工作忙,闲暇之余只关心孩子的学习,认为学习好了就可以了,忽略孩子品格培养。殊不知,孩子具有良好的品格比具有某些能力更为重要,一个人没有良好的苹果,他在精神上就有残疾。因此,有时间的时候多多陪陪孩子,注意言传身教,在生活中慢慢让孩子明辨是非、美丑,养成良好的品格。
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