英语对于许多小朋友来说都是一个比较难的科目，家长们也都花了很多力气来帮助孩子学习英语，但是不应该盲目的为孩子报各种补习班，要找准学习英语的技巧。在小学学习英语的阶段，没有英语语法，所以背单词显得至关重要，实际上，记忆是有规律可循的，用科学的方法去记会事半功倍，在此，我就给同学们介绍几种有效的记忆方法，它们既有联系又有区别。

　　方法一：单词分类记忆法。

　　小学英语课本中表示类别的单词较多，记忆时通过分类比较，归纳整理，把所学内容“梳成辫子”，使零乱的知识系统化，以突出其联系性、条理性、完整性，加深对单词的记忆及理解单词的含义，如数字、动词、食物、人体部位、星期、月份、动物、衣服、家具电器、颜色、学习用品、交通工具、代词、形容词等，如动物：cat，dog，bird，fish等。

　　方法二：同义词记忆法。

　　在复习中学会归纳词义相近的词，记忆会特别牢固，不易出错，如hear-listen；look-watch-see；desk-table等。

　　方法三：反义词记忆法。

　　归纳意义相反的单词，会提高记忆单词的效率，如long-short，tall-short，dirty-clean等。

　　方法四：同音异形字记忆法。

　　将读音相同但拼写不同的单词归纳一起，自己就会觉得易记并能在听力考试中很好地区别出来，如write-right，no-know，by-buy等。

　　方法五：音近词记忆法。

　　小学英语中也有不少发音相近的单词，同学们很容易听错继而写错的，将这类单词归纳一起，让自己练拼练读，可以很好地掌握发音要用的口型和舌位，如see-she，shorts-socks等。

　　看了以上几种学习英语的方法，可以总结出五中方法的共同之处，就是善于总结与积累，把所学内容按照各种形式进行分类，加快学习的效率。其实学习英语单词的方法很多，同学们也可以自己创造出一种适合自己的学习方法，一定要在平时多看、多读、多记，在学习上狠下工夫，才能真正得把英语学好。