“保持平常心，扬起自信帆”，“心态”是这里最重要的关键词。“期中考试之后，正是学生们学习的倦怠期，孩子们都有点浮躁，有点叛逆，不爱听家长、老师的话。这时候如果家长再跟着一起浮躁，那就真影响孩子了。”面对孩子浮躁期，最好的办法是家校配合，家长和老师联动起来，共同帮助孩子走出这个困局。

　　随着社会发展，成才方式日渐多元化，所谓中高考“改变命运”已不是现在一些学子的绝对命题，站在人生发展的角度上观望，中考更多成为一种“命考”。“现在的问题是，‘70后’的家长没吃过多少苦，‘90后’的孩子更没吃过苦，中考是趟苦旅，能不能成功抵达目标，对孩子和家长，乃至一个家庭，都是一个巨大的心理挑战。一个孩子出问题，往往先出问题的是家长。”

　　一：请听听孩子怎么说

　　如果说爸爸妈妈们开家长会前心里都很忐忑，那孩子们的情绪只能用“过山车”来形容了。尤其是没考好的孩子，在家里等待那几个小时，心里真像油煎火烤般难受。每个孩子都有一段关于家长会的“不堪”记忆，而家长会后父母说的话，他们也有一个“讨厌”排行榜。

　　学习不太好的孩子最不爱听：“同样老师，同样听讲，你怎么就比不上某某？”

　　学习中等孩子最不爱听：考前，“宝贝加油，你考啥样都行。”考后，“你怎么又考成这样，跟某某差距怎么这么大？”

　　学习好的孩子最不爱听：“某某怎么又考第一了？”

　　有的家长“无声批评”更“瘆人”：“就是一天总斜眼瞅着你，干啥都瞅着你。我本来自己心情就不好，她一瞅我，我更害怕了，饭也吃不下去……”

　　二、这几位家长很受“欢迎”

　　1、说话很技巧

　　如学生以往考试物理都是满分，这次却考了96分。拿到成绩后，家长并没批评孩子，而是高兴地对孩子说：“儿子太好了，这次考试又帮你发现了一个知识漏洞。妈妈相信你，下次遇到类似的题你肯定不能答错……”

　　“这位家长就是这样的教育风格，孩子成绩不好时，她总能用巧妙的方式化解。孩子练出了‘把作业当考试’、‘把考试当作业’的心态和能力，到中考时就能稳定发挥了。”胡老师说。

　　2、及时向老师“求救”

　　如果学生成绩中等，缺点在于总是管不住自己，学习不静心。家长了解到孩子的问题所在，便让胡老师求助。老师会结合自己的教学经验和其他家长的好方法，建议家长每天放学后先陪孩子谈心，让孩子把一天中不高兴的事情都说出来，发泄完了，孩子的心态也平和了，才能高高兴兴地做作业。考试结束后，家长千万不能因为成绩的事跟孩子发脾气。考试不理想孩子心里已经挺难受了，家长这时要做的是鼓励和帮他们找出失败原因，一味批评还可能刺激孩子，导致他自暴自弃。