家长在教导孩子进程中，不仅要善于用说理的办法，同时也要以自己的行动给孩子做出榜样。也就是既看重言教，又要留意身教，把二者同一起来，使教导取得良好的后果。

　　幼小的孩子生涯经验的社会知识都非常缺少，不会辨明是非，时刻都需要父母的指导。应该给孩子讲清道理，告诉孩子怎样做不对，应该做什么，不应该做什么，这些都是非常必要的。但是只讲道理还不够，也难以达到教导目标，由于孩子讲道理，只能讲几分钟或更长一点时光总不会很长，而且孩子接受这种说教也只能用耳朵听，听到的是空空泛洞的道理，然而父母的言行举止却是从早到晚，时刻都涌现在孩子的眼前，孩子用眼睛看到的，是具体的，活生生的形象，两者相比，后者比前者更有影响力。因此，父母在教导孩子时，不仅要看重对孩子的说理教导，更要看重以身作则，在思想品格和行动习惯方面都要为孩子作出榜样，做到言行一致，以身作则，为孩子树立榜样。

　　父母的思想品格和行动习惯，对孩子起着潜移默化的作用，在家庭教导中，孩子不仅听父母的说理教导，而更留意父母的一言一行，一举一动。若父母的品格行动崇高，待人接物文明礼貌，关心爱护孩子，孩子就会对父母新生和崇拜，并以父母为榜样模拟效法。假如父母给孩子讲得头头是道，而实际行动却是另一回事，自然孩子就不会信服，就难以达到教导的目标。例如，有的父母教导孩子不要说谎，可自己在生涯中却对别人说谎，那么孩子对父母的教导就难以信服。

　　孩子往往喜好模拟成人。而与孩子接触时光最长，影响最大，模拟最多的是孩子的父母。在孩子的心目中，父母是最可信任的人，父母言行、举止往往是孩子的行动准则和榜样，因此父母的思想品格和行动习惯，对孩子的发育成长有很大的影响作用。为此，做家长的要努力进步自身素质，为孩子做出榜样，把言教与身教同一起来，搞好家庭教导，使孩子从小养成崇高的思想品格和良好的行动习惯，把孩子培育成为德才兼备的社会主义现代化建设人才。