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如何训练孩子的逻辑思维能力

  时间:2012-04-05 14:54:37 [打印] 浏览4857次

  一、分类练习:

  摆棋子

  目的:学习按物体的颜色分类

  训练手指的精细动作

  材料:塑料跳棋或玻璃弹子跳棋

  要点:

  1.将所有弹子取出放在一个盒子里;

  2.在家长的提示下,请幼儿先取一种颜色的弹子,选一个阵脚开始摆棋子,年龄稍大的可以一边摆一边唱数1-10;

  3.依次将六种颜色全部摆完。家长可以同时教孩子颜色的汉字和英语单词;

  4.可以双手同时摆,训练双手的灵巧性。

  二、排序练习:

  小碗、小勺找朋友

  目的:学习按大小排序、配对

  材料:形状和颜色相同但大小不同的勺子和碗各4把、个

  要点:

  1.家长随意将4个碗放在桌子上,并问孩子“哪个最大?哪个最小?”,请孩子按从大到小排好;

  2.家长拿出4个小勺,按上述方法排序提问;

  3.家长说“小碗小勺要找朋友,请你帮忙找一找”。

  三、计数练习

  数字罐

  目的:认识数的实际意义

  材料:饮料管、吸管

  要点:

  1.在饮料罐外面贴上数字;

  2.请孩子依照数字把相同的吸管插入,边插边数手口一致;

  3.家长也可以先在罐内放入几枝,让孩子根据数字看对不对,不够要加上几根,多了取走几根;

  4.任取2罐,比一比那个多,哪个少。

  四、比较练习:

  小小蛋糕师

  目的:学习区分厚、薄,练习并列排序

  材料:彩泥、牙签或面团(也可用被子或书代替)

  要点:

  1.家长和孩子一起当”蛋糕师“。用彩泥做生日蛋糕;

  2.根据顾客(家里其他成员)的要求,制作出一个三层的和一个一层的;

  3.比较2个蛋糕的厚度,学习厚薄概念,并出示字卡;

  4.家长画多个不同厚度的蛋糕,幼儿剪下来或手撕下来,按从厚到薄的顺序,练习排列。

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