家长管理孩子有相同之处，也有不同的方式。孩子能接受的认为是“好家长”，不能接受的就是“坏家长”。其实，家长对孩子的爱是任何事物都无法替代的，孩子眼里“好家长”和“坏家长”的区别就在于：好家长学习，差家长唠叨。

　　一个好家长，发现孩子出现了问题，就会积极去学习，想办法找出孩子出现这种问题的根源是什么，发现了问题之后，再对症下药地去解决问题。

　　一个差家长，发现孩子出现了问题，不是去学习，探求问题背后的真实原因。而是一味地唠叨，希望通过唠叨让孩子自己能够把问题解决。

　　后一种家长，一个口头禅就是“我的孩子自觉性差”。可是他们不知道，孩子的自觉性成长是需要几个阶段的，孩子的主动性是需要通过激发他们的兴趣去调动的，只有寻找适合孩子心理、生理特点的学习方法，才能从根本上解决问题。

　　如果不懂得去学习这些，只是在那里一味抱怨孩子“不自觉”、“马虎”、“粗心”，每天唠唠叨叨，把家里的气氛弄得紧张兮兮，孩子的压力也大，生怕出错被家长骂，战战兢兢，谨小慎微之下，效率反而更低。

　　聪明家长应该转变一种思维方式，即：看到孩子的问题，首先去想“我应该想什么办法帮助孩子解决这个问题”，而不是去想“孩子为什么自觉性这么差，看来今天又得好好说说他了。”

　　其实孩子也希望能够积极主动思考，提高自觉性。所以家长朋友们应该考虑多给孩子一些自由空间，让孩子自由，轻松，快乐成长！