素质教育的要点是面向全体学生、德智体美劳全面发展、个性得到充分的发展。父母对孩子的期望应该建立在全面的人才观基础上。很多父母都在期待着孩子未来会成为什么家什么家的，其实这就是一个误区。以下介绍几种父母在观念上的误区和大家做下分享！

　　父母认为只有歌唱家、科学家、知识分子是人才。从感情上不承认各行各业人才尤其不能接受自己的孩子成为普通的自食其力的劳动者。忽视人才的多样性和层次性。

　　父母认为只有上重点幼儿园、小学、中学、大学才是成才之道。忽视初三可以分流，中专、中技、职高也可以成才，没有建立终身教育的观念。

　　家长往往忽视人才成长的因素：一是形成的双因性：先天与后天。二是发展的连续性。三是种类的差异性：文科或理科、或操作等。四是表现的机遇性：在关键时期、年龄，抓住一个关键的途径。很多家长一味地高期望值，主观地把自己的愿望、理想、没有实现的人生目标强加给孩子，使孩子很痛苦。

　　教育方法失误。一是过度照顾、保护；二是粗暴打骂，施加压力。

　　忽视心理素质培养。导致孩子特别幼稚，脆弱，社会化进程迟缓，人际交往能力差，以自我为中心，自私，逞能，协调性差，意志力差。

　　重智轻德。人才都是德才兼备的，忽视德育导致成才率不高。难以成为合格的公民。