老师非常敬业，因为孩子转学无法继续，敬请谅解。

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老师非常敬业，因为孩子转学无法继续，敬请谅解。

老师教学水平很高，经验也很丰富，也非常负责，但是孩子基础太差达不到老师的水平。

孩子表示暂时不需要

本节课主要讲了诗歌（2）,语文基础知识，说明文（2）
学生对诗歌个别字词得含义理解不深，说明文解题有待提高，标点符号题型需加强
学生对诗歌得背诵很有进步，和老师沟通得不错，课堂气氛融洽
愉快学习
下次课准备说明文和基础知识
学习中有无限得乐趣，去发现吧！

本节课主要讲了现在进行时和过去进行时的特点和使用方法。阅读回答问题的方法技巧。
学生对阅读技巧有困难。
学生对事态掌握的很好，阅读这一次进步很大。
建议：首先要相信自己，然后找到恰当的方法去训练。
下次课准备：一般将来时和过去将来时，阅读理解的方法技巧。
看到你的进步老师很开心，只要努力，你就会成功，加油吧。

本节课主要讲了一次函数与实际问题，如何利用函数图象确定一次函数的解析式，解决有关行程、工程问题，用图象描述几何中的动态问题变量关系
学生对代几综合的解题方法掌握不够好，用方程方法解决函数问题比较生疏
学生对图象识别能力有很大提高，能全方位的从图象中获得信息，熟练地运用待定系数法求一次函数的解析式
建议：多做综合题，认真思考，细心分析，你的成绩将会有很大提高
下次课准备：一元二次方程的解法
天道酬勤

本节课主要讲了《二力平衡》摩擦力，牛顿第一定律，惯性等知识。
学生对所学知识基本上都能够记忆和理解。
学生对今天的知识点都得到了加深与巩囝，效果较好！
建议:刻苦，努力，用辛勤的汗水和加倍的努力去创造自己的未来！
下次课准备讲解《压强》，《液体的压强》，《大气压强》。
再接再励！争取做得更好！

诗歌钱塘湖春行的赏析，说明文（1）
学生对说明文的题意要求理解有失误
学生对学习比前几次课积极主动，课堂内容比较多
加油！
说明文（2）
宝贝，慢慢来，我相信你！

本节课主要讲了一般现在时态和一般过去时态的使用；阅读回答问题的技巧
学生对阅读有困难，主要是词汇量不够。
学生对一般现在时态和一般过去时态掌握的挺到位，语法题做的很好。
建议一天背一个单元的生词。
下次课准备：一般将来时态，过去将来时态；继续训练阅读回答问题的方法和技巧。
功夫不负有心人。

本节课主要讲了一次函数的概念、图象和性质，进一步探讨一次函数与一元一次方程、一元一次不等式、二元一次方程组的关系，结合一次函数图象确定方程、方程组的解及不等式的解集，用待定系数法求函数的解析式。
学生对用数形结合的思想从图象中获得相关信息运用不熟练，分类讨论的方法掌握不够好。
学生能结合一次函数图象确定方程、方程组的解及不等式的解集，用待定系数法求函数的解析式，能运用几何知识，结合图象解决一些数学问题。
建议：理解老师所讲的知识要点，将所学的解题技巧和方法运用在平时的解题过程中
下次课准备：一次函数与实际问题
学贵有恒

本节课主要讲了文言文《送东阳马生序》；语文基础知识（2）；复习名人名言
学生对文言实词的掌握有待提高，语文基础知识的识记需要加强
学生能主动问问题，自觉学习是一大进步。
疏通思想症结，多鼓励
以诗歌学习为主
敞开心扉，说出心里话

本节课主要讲了有关《力》的相关知识点。包括:力的概念，弹力，重力，力的测量，同一直线上二力的合成等。
学生对力的概念的理解，相互作用力的特点，掌握起来有点难度。
学生对力的定义，力的作用效果，力的三要素，力的示意图，重力，弹力等知识均得到了较为扎实的巩固。
建议:多思考，勤动脑，先记忆，再应用。
下次课准备讲解《二力平衡》，《摩擦力》，《牛顿第一定律》等知识。
善于动脑，勤于思考。

本节课主要讲了平行四边形、矩形、菱形、正方形性质与判定的综合训练，重点传授了几何命题证明的分析方法和中点作辅助线的技巧，初步了解规律探索题题常用分析思路和解题通用的方法。
学生对代数与几何知识综合运用解决计算问题不熟练，作辅助线方法待进一步指导
学生对四边形这一章的定理、定义理解较透，并能灵活运用在各类题型中，识图能力有很大提高，推理过程的书写较为完整。
建议：学会对阶段知识进行归类汇总，对老师所教方法要学以致用。
下次课准备：一次函数
三节课学习你表现很好，继续加油吧！

本节课主要讲了中考方向议论文（2）语文基础知识（1）
学生基础知识薄弱
学生对议论文的论点把握有进步。敞开心扉和老师交谈对人对事的看法，非常热爱小动物，善良有爱心
建议学生，对语文基础知识多识记
语文基础知识的促进学习
静以修身，俭以养德

本节课主要讲了光的折射规律从凸透镜的成像规律， 还有近视及远视的形成原因与矫正方法。
学生本能够掌握所学习的知识点的，但对于凸透镜成像规律的应用上还有欠缺。像
学生对光的折射规律及凸透镜成像规律的知识得到了巩国。
建议应当多记忆，知识点记熟了才能灵活运用，再配合一些练习加以巩固。
下次课准备讲解力.运动和力的相关知识。
对学习要有兴趣，对自己要有信心，刻苦努力，成绩一定会提上去！

亢老师用自己丰富的教学经验，在补课时通过一对一的指导，使孩子在学习方法和学习能力上都有明显的提高。作为家长衷心的感谢亢老师!感谢中国淘教网！

本节课主要讲了主要讲的是现在完成时态的使用和特点。以及完型填空的技巧。
学生对完型填空有点困难。
学生对 完成时态掌握的挺好，完型填空还要继续训练
课后要背单词，适当地做些练习。
下次课准备讲现在时态和过去时态。
世上无难事，只怕有心人

通过朱老师的补习，孩子对学习数学有了很大的兴趣，特别是几何部分，朱老师的补习很有针对性，能够准确把握孩子学习中的不足，对症下药，使孩子能够快速提高。作为家长，衷心感谢！ 感谢朱老师！！ 感谢淘教网！！！

冯老师教学经验相当丰富，特别是对孩子的心理疏导，是所有家长不能替代的。在补习过程中，能够融入中国的传统教育，教育孩子懂得孝与俭。作为家长，非常感谢！

本节课主要讲了矩形、菱形、正方形的性质。由矩形对角线的性质，进一步认识了直角三角形斜边中线的性质，了解了中点作辅助线常用的方法。由菱形对角线的性质推广到对角线互相垂直的四边形面积计算方法。
学生对用面积方法解决几何中的计算问题还不够熟练
学生对特殊平行四边形的性质能从边、角、对角线三个方面加以区分，练习中能灵活运用各自独特的性质进行解题，识图能力有很大提高，基础题训练已达标，综合题的解法有待指导
建议：功夫不负有心人
下次课准备平行四边形的综合练习
循序渐进，步步为营，稳中求好！

本节课主要讲了中考议论文的阅读方法和技巧（1）；对初中文言文进行基础知识学习（1）；同时对学生进行学习态度的辅正，思想症结的疏导。
学生对知识点比较生疏，语文知识漏洞大，自学能力有待提高
学生对所讲知识能跟进，配合不错，知识点的巩固需要下次的测试
建议端正态度，树立良好的习惯
中考方向中的语文基础知识为主，对上次课所学知识的检查与巩固
孝与俭是我们生活中一辈子的朋友，要真心相待

本节课主要讲了平行四边形的性质与判定方法，重点传授用面积方法解决有关平行四边形问题，对典型图形所蕴含的重要结论进行了阐释，组织类似的习题对上述学习内容进行巩固训练。
解题过程不规范、计算粗心、分析问题思维拓展不宽、分类讨论方法掌握不够好
进一步分类理解平行四边形的性质与判定方法，掌握了用面积方法解决有关平行四边形计算问题，灵活运用典型图形所蕴含的重要结论解决边、角相等问题，学员在课堂上配合很好，能主动思考问题，积极回答问题，集中精力去解答问题。
分析要全面，思维要严谨，解题要细心
特殊平行四边形的性质与判定
敢于面对，敢于挑战，自信自强，超越自我

本节课主要讲了<杠杆 动滑轮 定滑轮 滑轮组 功>
学生对对于力臂、杠杆的平衡条件的应用、生活中的杠杆几乎不了解，对于滑轮及其应用 功的概念几乎是空白。
学生会做简单的杠杆示意图；能识别杠杆的种类。知道了定滑轮 动滑轮的特点，会分析滑轮组的受力。
建议不要依赖于补课，应该在课堂上积极努力去学习。
下次课准备《功率 机械效率》
愿您逆水行舟争取上游。

本节课主要讲了浮力知识的应用。
学生对因为回老家，两周没有上课，原来补习知识遗忘较为严重。对于浮力的计算、浮沉条件基本知识显得比较陌生。
学生对于浮力基本知识有了重新记忆，对于基本运用有了长足的进步。
建议；买一本随堂训练，适当作业一巩固补习效果。
下次课准备《简单机械》
郑新海加油！

看到周老师对每一课的总结很受感动，在以后的学习中一定会更加努力，绝不辜负老师的期望！ 我一定会努力的！

本节课主要讲了"浮力的计算"。
学生对学生对关于浮力的四种计算几乎全不会。
学生对浮力的四种情况的计算基本掌握。
建议学生在学校上课应该极尽全力学习，不要依赖每的一次补习。
下次课准备《浮沉条件》
郑新海同学，加油！！！！

本节课主要讲了"大气压"、”流体的流速跟压强的关系‘。
学生对证明”气压的存在“的实验原来没做过；对于”托里拆利实验“原理不理解；对于大气压在生产生活中的应用基本不了解。
学生现在确信大气压是客观存在的；对于脱离拆利实验原理理解较为深刻；知道了很多大气压在生产生活的很多应用。初步了解流体压强跟流速的关系及其应用。
建议在学校上课的时候尽最大可能学到该要掌握的物理知识，而不能依赖补课老师假期补课。
下次课准备浮力。
加油！！你是最棒的！

本节课主要讲了液体压强特点和计算。
学生对液体压强关于“深度”的理解、液体压力与重力的关系、柱形容器与一般容器内液体压强压力计算的区别和共同点。
学生对‘液体压强关于“深度”、液体压力与重力的关系、柱形容器与一般容器内液体压强压力计算的区别和共同点。’难以理解的内容有了较为清晰的理解和认识。
建议落实课后作业过程中多琢磨思考，然后认真归纳总结，一巩固教学效果。
下次课准备大气压；浮力基本知识。
百尺竿头，更进一步。

本节课主要讲了压力和压强。
学生对压力的概念、压力与重力；压强的概念、物理量性质。柱形体水平放置时对支持面的压强特点及其应用。
学生对压力及其与重力的区别的理解有了长足的进步；对于压强的物理量性质和定义、公式、单位理解较为透彻。初步会用所学知识解决相关问题。
建议及时完成课后作业并在思想上进行归纳总结。
下次课准备“液体的压强特点及其计算、大气压、”
郑新海加油！你最棒！！

本节课主要讲了惯性、牛顿第一定律；摩擦力。
学生对惯性、静摩擦和牛顿第一定律原来不理解，更谈不上应用。：
学生对上述知识点有不理解到理解透彻了，学会用这些知识解决相关问题和解释相关现象了。
建议：应该在课后适当做一些相关的作业题一巩固课堂效果。
下次课准备《压强》
百尺竿头，更进一步。

本节课主要讲了”力的概念、力的效果及其影响因素、力的图示和示意图、重力、弹力和测力计、力的合成和二力平衡“。
学生对力的相互性、重力的施力物体、弹力是谁发生形变、二力平衡和相互力的区别混淆很厉害。
学生对上述所有易错点均掌握的很好；对于关于力的基本知识点偶有所贯通。
建议：课后适当练习，举一反三以巩固课堂小学效果。
下次课准备”牛顿第一定律、惯性及其应用；摩擦力“
百尺竿头更进一步！

本节课主要讲了<光学>。（含光的传播、反射、折射和凸透镜成像）
学生来京不久，对学校讲课跟不上趟。尤其对于光的折射和凸透镜成像规律几乎不会。
学生对光的折射原因、凸透镜成像规律及其应用、眼睛和眼镜这些知识的掌握有了长足的进步。
建议：除了及时完成老师上课留下的作业外买一本跟教材同步的随堂练习册，及时练习巩固，举一反三以巩固课堂效果。
下次课准备补习：《力、力和运动》
积极进取、百折不饶必能抵达胜利的彼岸。

补课很有针对性 通俗易懂 学生家长很满意