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张老师
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  • 老师ID:16467
  • 老师教龄:2年
  • 老师性别:
  • 老师类型:在校本科生
  • 老师年龄:31岁
辅导科目: 一至五年级全科  
擅长科目:语文 数学 英语
所在区域:北京市,朝阳区,朝阳区
授课区域:北京

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主要特长

小学至中学全科

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自我简介

北邮大三学生,品学兼优,积极向上,曾任学生会主席,以高分(600+)考入北京邮电大学。擅长数学、物理、生物、英语(已过六级),可为中小学全科及高中数学、物理、生物辅导。有爱心,乐于奉献。成功案例:曾教过初中二年级学生辅导数、小学二年级学生全科成绩明显提高。

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每节课评价

学员对老师评价(0)
老师对学员评价(4)

张老师 2014-06-30 19:35:10

本节课主要复习的语文前三个单元。语文写作,如何从一篇一般的作文增色我一篇优秀作文,各种基础写作方法,帮助孩子的期末考试语文 写作中取得好成绩。
学生对较难字词的书写掌握困难,但我加大重复次数争取让他记牢!
学生对语文前三个三次的知识点巩固了。
建议加强基础知识的的复习。
下次课准备数学、英语全面总复习
男孩子可懒不起啊~别偷懒啊~

张老师 2014-06-25 19:54:13

本节课主要先给孩子复习了二年级语文下册第七单元的课文细节、中心,并帮助孩子记忆了生字生词的读写,着重讲解了那个字的字形、 字音的来源和记忆方法(帮助孩子在理解层面上记忆)同时以《目标测试》为纲帮助孩子复习巩固。还讲解了数学《目标测试》的综合 训练二,讲解错题并总结,举一反三。最后,带着孩子复习了英语第一单元的对话和单词。
孩子很聪明但对英语兴趣不大,有抵触的情绪,很简单的单词都不愿意看更不愿意记忆。孩子对数学很有兴趣但做题不是很自习所以会犯 一些不认真的错误并不是不会。
学生对语文第七单元的课文、字词巩固了。
建议孩子更加用心,感觉还是孩子心理上的问题,积极正确地面对学习一定可以成绩优异!
下次课准备给孩子复习语文第六章的的课文和字词,讲解英语第单元的对话和单词,争取激发孩子对英语的兴趣。
孩子真的很聪明,只要肯用心好好努力一定能够出色。

张老师 2014-06-25 19:53:36

本节课主要是小学语文第四、第五单元的复习,孩子的期末考试与《目标测试》有很大关系,因此着重复习了目标测试上的题目, 巩固加深了知识点。和孩子一起改了刚刚考过的数学卷子,分析总结出错的原因,举一反三帮助孩子更好地理解,希望在下次考 试中不犯类似的错误。
学生对语文单词的拼音感觉有一点困难,因此在以后的课程中,我会加大复习拼音的力度,在听写单词的时较难词汇会让孩子标注拼音。
学生对数学应用大题和对称性、找规律等小题的解答加深了印象。
建议孩子加强自主学习的能力,不会的字主动去查字典而不是向大人询问。争取少用橡皮。
下次课准备复习语文二、三单元和数学错题的分析和讲解。
态度决定一切。

张老师 2014-06-23 21:31:08

本节课主要讲了小学二年级下语文第六单元,着重讲解字音、字形及课文中的重点内容,同时把《目标测试》中的重点能容和孩子强调。带着孩子做了语文的单元测试卷子。讲解英语第一单元的单词和课文。
学生对一些比较难写的字的书写有困难。对英语抵触情绪依旧很大,对英语没有兴趣。作为老师尽可能往正确的方向引导。
学生小学二年级下语文第六单元的知识和英语第一单元的单词巩固了。
建议孩子能够积极调整自己的情绪,需要我们老师的正确引导,帮助其建立积极向上的学习态度。
下次课准备语文第四、五单元的知识。英语争取多讲几个单词。
学习是为了自己学哦~我会帮助你尽快调整好情绪,用你聪明的小脑瓜取得更加优秀的成绩!
结课后评价

张学员 2015-01-18 13:47:16

暑假期间,老师讲的非常好,后来由于孩子需要回老家,所以就没有再继续上课

  • 能力等级:能力值
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  • 老师好评率:0%
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  • 注册时间:2014-06-20
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