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因材施教
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致力于将其发展成为音乐培训的标志性品牌 ,有多年教的学经验 耐心认真,责任心强,因人而异,因材施教,对心理学有很好的研究, 考级通过率百分之九十七,我坚信兴趣是最好的老师。
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每节课评价
郭老师
2015-11-18 09:26:06
本节课主要讲了认识合唱的种类
学生对声音的统一性,集中性
学生对合唱人数不低于12人,如果是四部合唱,每个声部可以有三个人参加,一,童声合唱是由同类的人声组成,它包括三种形式:童声合唱,女生合唱,男生合唱.二,混声合唱由女声与男声声部组成,其基本声部是高声部与低声部,一般混声合唱有四声部:即男高,男低,女高,女低,也有全部由童声(代替女声)与男声组合的混声合唱
建议每次争取训练气息定位训练,着重练习声音的艺术性,统一性,集中性,科学性,时代性
下次课准备(红星歌)排练
孩子是祖国的未来,我们老师需要严格规范自己的语言和行为,好好起榜样作用,祝福孩子锦绣前程
郭老师
2015-10-28 09:55:42
本节课主要讲了认识合唱的种类
学生对声音的统一性,集中性
学生对合唱人数不低于12人,如果是四部合唱,每个声部可以有三个人参加,一,童声合唱是由同类的人声组成,它包括三种形式:童声合唱,女生合唱,男生合唱.二,混声合唱由女声与男声声部组成,其基本声部是高声部与低声部,一般混声合唱有四声部:即男高,男低,女高,女低,也有全部由童声(代替女声)与男声组合的混声合唱
建议每次争取训练气息定位训练,着重练习声音的艺术性,统一性,集中性,科学性,时代性。
下次课准备(红星歌)排练
孩子是祖国的未来,我们老师需要严格规范自己的语言和行为,好好起榜样作用,祝福孩子锦绣前程
结课后评价
张老师
2015-12-16 16:54:20
课程结束