每一个人都有自己的学习方法，学习方法的好与差，主要看是否适合自己的心理特点，是否适合自己的学习情况。

　　专家经过对高考状元们的调查发现，他们都有适合自己的学习方法。高考的成功有很多因素，但有适合自己的学习方法是其中最重要的。

　　他们的学习方法是有共同性的，也是各具特色的。如不搞题海战术，不死记硬背等。

　　掌握学习方法，比掌握知识更重要，有了良好的学习方法，孩子可以更快地掌握知识，学习方法不当往往导致事倍功半。

　　孩子的学习方法是在孩子学习的过程中形成的。如果没有学习，没有作业，孩子是不会形成学习方法的。学习方法也是具体的，物理有物理的学习方法，英语有英语的学习方法，数学有数学的学习方法。学校的作业量减少，考试方式改变，孩子的学习方法也会相应地改变。不管自觉与不自觉都会形成自己的学习方法。像过河一样不是坐船就是走桥。学习也是一样，也是有一定的方法的。孩子在学习的过程中逐渐地形成了自己的学习方法，也在不断的变化中完善自己的学习方法。

　　要让孩子学会多想。中国古代的思想家孔子就曾经说过：“学而不思则殆，思而不学则罔。”学习与思考是不可分离的，只有在学习中多想才能把知识消化理解成自己的东西。通过发挥自己的思维作用、联想作用、想象作用，才能使知识牢固地存放在记忆的仓库中，在使用知识时准确与迅速地提取出来。过去应试教育的一个毛病是孩子的头脑里装了大量的东西，但是乱七八糟，没有秩序或秩序混乱，真正用时找不出来。

　　多想也要贯彻在做作业中。在做作业中多思考，要发挥自己的思维的分析能力、思维的综合能力、思维的比较能力、思维的抽象能力与思维的概括能力。过去题海战术式做题，同一类型的题反复做，无边无际地做，重复地做效果很差。通过做题多思，孩子有时间多思考，会比较它们的类型、特点，这样就能充分发挥思维的作用，使孩子做同一类型的题得心应手。