1、充实理解孩子的心理

　　孩子上初中今后，正处于心理和身体成长阶段，必需要合适孩子的心理要求，上中学今后孩子的自负心和自立性都有所表现，不能按照家长的意愿强迫孩子做一些事，做家教的希望家长要对孩子的心理有所要求给与尊敬，对孩子的自负心和自立性要求给与鼓动勉励，鼓动勉励孩子积极向上。

　　2、帮忙孩子解决现实问题

　　孩子在学校日常生活中必定会碰到一些坚苦，无论是日常生活的不便利，仍是在进修方面有挫折，都要以鼓动勉励为主，正面疏浚沟通使孩子感应暖和有动力，有家长做后援，以增强孩子的自决定信念，使他们的人格获得充实的认定，使他们能准确面对人生，面对日常生活，对挫折不灰心，培育孩子顽强的意志。

　　3、和孩子做伴侣

　　家长与孩子应该先做伴侣，后做家长，出格是一些社会上和学校理论性的问题，只有先做伴侣，孩子才能如实讲心里话，否则家长的教育就会方矢，就不会达到目标，做为一名家长，在教育孩子的前提下要领会孩子，在领会孩子的前提下要尊敬孩子，此刻的孩子，他们事实在想些什么，做些什么，我们不都十分领会，所以我们很多家长感应猜疑，孩子怎么不听话了等等。现实上不是孩子不听话了，而是我们家长在迅猛成长的社会晤前掉队于时代了，我们家长也面对着自我完美，自我成长的问题，这对我们家长来说既是机缘，又是挑战，若是我们看不到这一点，就会被汗青裁减，我们只有放下架子，虚心向孩子进修，成为孩子的伴侣，才能做到两代人共同成长。

　　4、协助教员帮忙解决进修中的坚苦

　　教员是孩子成长过程中的关头，出格是在进修日常生活中呈现的问题，非论是同窗关系，仍是师生关系以及进修成就，作为家长必然要采纳积极疏浚沟通的感化，共同窗校，共同教员妥帖处置这些关系，使孩子能有一个准确的熟悉，帮忙孩子养成较好的进修习惯，总结出好的适合孩子的学习方法，起首做好预习，要重点凸起，先入为主，高效省时，培育自学，如许以来使孩子进修结壮，培育孩子纯正的思惟，高贵的情操，顽强的意志。