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论儿童的劳动

  时间:2015-10-25 13:57:29 [打印] 浏览1995次

  “儿童也是劳动者和生产者。”著名蒙台梭利早就在《童年的秘密》中提出这样的观点。我很赞同这个观点。劳动是人类的天性,每个人都是劳动者,孩子也不例外,只不过,每个人劳动的内容,任务大小,完成情况,责任都不一样罢了。孩子有自己的劳动任务和劳动量。家长应该明白劳动在儿童的成长发展过程中起着极其重要的作用,在这里提醒家长几点关于儿童的劳动,以促进孩子的健康成长。

  一、什么是儿童的劳动?幼儿的活动就是他的劳动。家长们千万不要以为孩子们的玩耍、想象,提问等是随意的,是可有可无的。这些就是孩子的劳动,他的劳动任务就是促进体能、智力、经验等的发展,通过他的不同的劳动而获得。因此家长千万不要随意地打断孩子的游戏和异想天开,这位小人正在进行伟大的塑造自我的工作呢!

  二、儿童的劳动是无意识的,是自发进行的。换句话说,儿童的劳动是没有显著的目标的,他不知道他劳动的意义,但是家长应该明白这种劳动对于孩子来说受益匪浅。比如孩子在看到父母劳作时,他也想去帮忙,他最初是没有什么概念的,不知道这样的劳动可能会很累也可能会锻炼他,他只是感兴趣,觉得新鲜,想要尝试,直到他尝试之后或者获得成功的喜悦,或者得到失败的体验,无论是哪一种体验,都有助于孩子的情感、情商、对社会的理解的发展。

  三,儿童的劳动是多方面的。儿童的一切活动和游戏,反是能增加他的经验、尝试的,都属于他的劳动任务。但是家长要注意孩子的劳动量,避免孩子过度劳累,还有注意劳动的环境的安全。

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