英语主要注重语法结构、词汇掌握和听力能力。因此我会专门开设三门不同类型的课来分别攻破学生在上述三方面的困惑。语法结构上，我会结合完形填空和阅读理解，这样可以起到一箭三雕的作用。词汇掌握上也是，在阅读的基础上掌握词汇，会让学生掌握的更快，比单纯的死记硬背单词会更有趣，也更有效。听力能力上，我主要采取面对面与学生英语交流（我曾获湖北省咸宁市英语口语竞赛特等奖），让学生自己开口说话，多听英语阅读来达到效果。

语法结构上，我不会过多采取语法书，因为语法书太专业，而一般学生不用学的那么深刻，中考和高考也不会考得那么深。结合阅读理解和完形填空，不仅可以洞察中考和高考会考的一些语法，也可以培养学生在看文章的时候主动发现语法结构的习惯。

词汇掌握上，单纯的死记硬背让学生感到十分不耐烦。而通过阅读的形式，一方面培养学生猜词的能力（这个能力在考试上十分重要），一方面也摆脱了死记硬背的形式，但又可以让学生记单词很愉快。

听力能力上，如果只是掌握了单词而不多听，英语听力也是提高不上去的。只有处于一个完全英语状态下时，学生的听力能力才能得到很大的提高。所以我才去面对面与学生交流的方式，会对学生的听力有所帮助。当然，更多的是要让学生听一些专业英语人士说英语，我会寻找一些适合学生听听力的段子，从而提高他们的能力。