孩子的一半来自父亲，一半来自母亲，否认孩子父母亲的其中一方，等于无意识里也否认了孩子的一半。然而，夫妻能够一同生活已是一件不容易之事，更何况期待每对夫妻都能白头偕老?因此夫妻离异时有所闻，重点是当夫妻分开时，我们要如何帮助孩子面对，我们是否了解孩子深层的心理呢?

　　根据心理学家马斯洛的研究，当人的生理需求得到满足，也就是吃饱穿暖之后，心里最大的渴望就是爱与归属感，它们像心灵的食物，若是得不到，会令人感到空虚沮丧。孩子心里最大的渴望就是与爸妈连接的归属感，那是超越了一切事物的渴望，那么，孩子是透过什么方式与父母连接的呢?如同前面提到的，就是做和父母相同的事，因为透过做相同的事，孩子可以感觉“我们是同一国的”，这就是归属感的需求。因此，孩子不会去管所做的内容是什么，有时甚至是违法也不管，因为强烈的心理需求就像饥饿时只要能吃饱，去抢劫食物也可以。

　　因此，我们要了解孩子深层的心理需求，也就是他必须与父母双方都有所连接，这样才能满足心中的归属感需求。如果孩子对其中一方的连接有所缺乏，将会让孩子感到空虚遗憾，而最令孩子难以忍受的是父母其中一方否定另一方、排除另一方，那就像自己内在的一半否定另一半一样，结果必然造成孩子心理上的分裂。

　　例如，妈妈常说爸爸不好、不认同爸爸，孩子为了能和爸爸连接，会采取强烈的方式，也就是和爸爸做相同的事或发生相同的事。但因为这不被妈妈允许，所以孩子表面上会听妈妈，然而私底下会像爸爸，甚至在潜意识里跟随着爸爸的命运而不自知。

　　当你越不尊重对方，孩子就会越像他/她

　　当我们否定自己的先生/太太时，我们正在给孩子什么样的信息?“你爸爸是懒惰、不负责的人，你以后不要像他一样!”“你爸爸爱赌博，你不可以像他一样爱赌博!”“你爸爸爱乱搞女人，你以后千万不可以像他一样!”“你妈妈死爱钱，你以后不要像她一样!”“你妈妈爱唠叨，你以后不要像她一样唠叨!”“你妈妈都不顾家，你以后千万不可以像她一样!

　　我保证，这样的孩子长大后肯定会出现这些行为：懒惰、不负责、爱赌博、乱搞女人或是死爱钱、爱唠叨、不顾家。为什么?因为他心里强烈需要和他的父母连接，但有关他爸爸/妈妈的信息却全是负面信息，他当然只能跟这些信息连接，做出相同的行为来满足与爸妈连接的归属感。

　　当懒惰、不负责、爱赌博、乱搞女人、死爱钱、爱唠叨、不顾家等信息充满孩子的世界，孩子还能有其他的选择吗?

　　有人说，我只放在心里没说出来呀!不要自欺欺人了，孩子的感觉无比敏锐，就算表面上没说，如果你心中有这些信息，一定会在无意识里显露出来，而你的孩子一定会感受到。当夫妻因为对方的行为而否定他/她身为父母的身份，孩子就会和被排除的一方做出相同的行为模式。简单地说就是，当你越不尊重对方，孩子就会越像他/她。

　　那我们该怎么办呢?

　　既然与父母连接是孩子天生的心理需求，那就提供更多正面的信息来满足孩子连接父母的需求。“孩子你好棒，

　　你和你爸爸一样真聪明!”

　　你和你爸爸一样讲义气!”

　　你和你爸爸一样人缘儿很好

　　你和你爸爸一样很孝顺!”

　　你跟你妈妈一样很善良!”

　　你跟你妈妈一样很有爱心!”

　　你跟你妈妈一样喜欢学习!”

　　你跟你妈妈一样做事很认真!”

　　聪明、讲义气、人缘儿好、孝顺善良、有爱心、軎欢学习、做事认真……

　　如果这些信息充满孩子的世界，孩子会朝向什么方向发展呢?

　　因此，光称赞孩子是不够的，我们要学习真心称赞孩子身上像对方的优点，不只是称赞孩子，重点是称赞孩子“像爸爸”/“像妈妈”的地方，透过这种方式，孩子会朝好的信息方向与爸妈连接，心中对归属感的渴望也会得到满足。

　　千万不要因为另一半的行为，否定他们是孩子父母的身份

　　总结上述所说，孩子就像家庭的镜子，我们要怎么教育、引导和支持他们成长呢?首先，要尊重另一半是孩子的爸爸/妈妈，并允许孩子和他/她连接：“如果你像你爸爸，我会很高兴。”“如果你像你妈妈，我会很高兴。”当孩子连接的渴望被允许了，就不会那么强烈地在暗地里连接那些被否认的缺点。尤其是离婚的父母若能这样做，孩子必能有好的发展，他们会学到大人有时候会吵架，夫妻有可能会分开，但是他们却能承认彼此的位置，也承认对方的父母身份，这对于孩子来说是非常重要的身教，也是莫大的祝福。

　　因此请记住，千万不要因为另一半的行为，否定他们是孩子父母的身份，因为事实不会因为隐瞒而改变，否认或隐瞒只会令孩子在无意识里被否认。

　　练习：称赞孩子像对方的优点

　　现在我们懂孩子深层的心理需求了，那么就好好地实践它吧!

　　请写下孩子像先生/太太的三个优点，不要说对方没有优点，那足我们不愿意去想、去看。再令人讨厌的人也有其优点，试试看吧!请写下孩子像先生/太太的优点：

　　接着套入下面的句子，练习一下：

　　_________________(孩子的名字)你好棒，

　　你跟你爸爸一样(优点)!”

　　__________________(孩子的名字)你好棒，

　　你跟你妈妈一样(优点)!”

　　然后记得日常生活中，在适当的时机，例如孩子表现出上述优点时，要运用上述的原则好好夸奖孩子。我非常确信，这样做一段时间后，孩子将会朝向我们所夸奖的方向发展。