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需求发布者：

郑学员

信誉：

好评率：

成交次数：

6次

求石景山初二数学老师

任务ID:2288

授课形式：

老师类型：

老师性别：

不限

课时价格：

150~300 元/课时

总价格：

4200~8400 元

总课时数：

28 课时

需求分类：

初一、初二

数学

报名个数：

6 个

当前状态：

需求结束

学生年级：

初二

学生性别：

男

学生位置：

北京市,石景山区

预期开始时间：

2014-04-26

预期结束时间：

2014-07-27

浏览次数：

3090 次

关注次数：

12 次

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孩子表示暂时不需要

2014-06-06 20:35:00

郑学员

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老师要认真负责，细心耐心，

现在是初二的学生，普通话不太好。

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						09:00~10:00
						10:00~11:00

下午



晚上
晚上

所有报名6个

VIP报名0个

亓老师

时间: 2014/04/23 14:25:23

用户头衔：

书童

经验等级：

信誉：

好评率：

成交次数：

3次

预期时间：

2014-04-26 ~ 2014-07-27

预期课时价格：

150 元/课时

预期课时总数：

28 课时

预期课时总价：

4200 元

老师详细介绍

老师的主要特长：英语过六级，上海生源英语较好。古筝九级也能教授。

老师的自我简介：北京交大大二在校生，已过英语六级。平时乐于助人，善于给同学讲题。

自我能力介绍：北京交通大学大二学生。有耐心，有家教经验。

孙老师

时间: 2014/04/24 16:22:33

用户头衔：

书童

经验等级：

信誉：

好评率：

成交次数：

0次

预期时间：

2014-04-26 ~ 2014-07-27

预期课时价格：

150 元/课时

预期课时总数：

28 课时

预期课时总价：

4200 元

老师详细介绍

老师的主要特长：讲课细致认真责任心强有工作经验。

老师的自我简介：本人是西南交通大学和中科院高能所的物理学联合培养的硕士研究生目前在高能所，也就是玉泉路这里学习。希望周末可以找一份家教的工作。

自我能力介绍：本人是西南交通大学和中科院高能所的物理学联合培养的硕士研究生目前在高能所，也就是玉泉路这里学习。希望周末可以找一份家教的工作。本科曾经带过高中的艺体生，有一定教学经验。而且现在我住的地点和上课地点很近，交通方便。本人本科是西南交通大学，在南方。所以，对于一些不标准的普通话可以适应。并且本人普通话标准，可以帮助孩子更好的讲普通话。

查老师

时间: 2014/04/24 16:46:02

用户头衔：

书童

经验等级：

信誉：

好评率：

成交次数：

0次

预期时间：

2014-04-26 ~ 2014-07-27

预期课时价格：

300 元/课时

预期课时总数：

28 课时

预期课时总价：

8400 元

老师详细介绍

老师的主要特长：动画制作，课件制作

老师的自我简介：

八年学校课堂教学经验，与学生沟通能力强，形象气质佳，亲和力强，熟悉中高考考点，工作十分认真负责，可擅长提高各种类型学生成绩，有很多成功案例，毕业于北京师范大学数学系 , 现在在海淀区重点中学任教,高中一级,从事家教近十年,总结了一套确实可行的教学方法,通过实践,学生都有不同程度的提高,这套方法不仅注重课上的讲解激发学习兴趣,也督处学生课下复习,经过长期的学习,培养自我学习的能力.具体如下: (一)查：（！）查学生的知识掌握程度，有针对性的补习。（2）查学生成绩不理想的原因，对症下药。 (二) 讲：（！）讲知识点讲概念，了解知识的整体以及内在联系的同时补充漏洞的地方。（2）讲方法讲规律，达到触类旁通的目的。 (三)练：练习知识点、方法和规律的配套题，避免“一听就会，一做就错”，提高动手能力。 (四)测：（1）测试知识点，督处回家学习。（2）测试知识点的运用，查缺补漏 (五)评：（！）评学生知识上的漏洞使学生有目的的学习（2）评学生的成绩变化，分析原因。

自我能力介绍：八年学校课堂教学经验，与学生沟通能力强，熟悉北京中高考考点，工作十分认真负责，可擅长提高各种类型学生成绩，有很多成功案例，毕业于北京师范大学数学系 , 现在在海淀区重点中学任教,高中一级,从事家教近十年,总结了一套确实可行的教学方法,通过实践,学生都有不同程度的提高,这套方法不仅注重课上的讲解激发学习兴趣,也督处学生课下复习,经过长期的学习,培养自我学习的能力.具体如下: (一)查：（！）查学生的知识掌握程度，有针对性的补习。（2）查学生成绩不理想的原因，对症下药。 (二) 讲：（！）讲知识点讲概念，了解知识的整体以及内在联系的同时补充漏洞的地方。（2）讲方法讲规律，达到触类旁通的目的。 (三)练：练习知识点、方法和规律的配套题，避免“一听就会，一做就错”，提高动手能力。 (四)测：（1）测试知识点，督处回家学习。（2）测试知识点的运用，查缺补漏 (五)评：（！）评学生知识上的漏洞使学生有目的的学习（2）评学生的成绩变化，分析原因。

韩老师

时间: 2014/04/24 19:58:36

用户头衔：

书童

经验等级：

信誉：

好评率：

成交次数：

1次

预期时间：

2014-04-26 ~ 2014-07-27

预期课时价格：

300 元/课时

预期课时总数：

28 课时

预期课时总价：

8400 元

老师详细介绍

老师的主要特长：寓教于乐，深入浅出。培养兴趣，快乐学习

老师的自我简介：北京市重点中学，数学老师。从教二十余年，教学经验丰富，教学风格独特。深入浅出，寓教于乐。善于引导学生快乐学习，快乐进步。

自我能力介绍：二十余年初中数学教学经验，善于深入浅出，因材施教。教学方法不拘一格，让学生在短期内有明显进步。培养了众多的优秀学子。

孙老师

时间: 2014/04/25 09:54:41

用户头衔：

书童

经验等级：

信誉：

好评率：

成交次数：

0次

预期时间：

2014-04-26 ~ 2014-07-27

预期课时价格：

150 元/课时

预期课时总数：

28 课时

预期课时总价：

4200 元

老师详细介绍

老师的主要特长：本人连续4年家教经验，大学期间带过12个初中生，8个高中生，主要是数学，有些是包括数理化，成绩改善明显... 典型案例初三学生初始数学成绩52 年纪排名80 授课三个月（每星期一次每次四个小时）期末数学成绩105 年纪排名第五。

老师的自我简介：分享自己的成长经验，让孩子养成好的学习习惯，授人以渔。

自我能力介绍：自我描述我的家住在首钢体育馆附近我现在为北京工业大学研究生一年级在读学生，基础数学专业，数学是我的研究方向，因此我具有比别人更扎实的理论基础和更加全面的知识体系，我会帮助您的孩子从更高层面上学习数学，使他获得更宽广的视野。非常希望能够将自己的学习方法和经验传递给您的孩子，能够真正帮助到您的孩子。也非常希望能和孩子一同提高！让孩子进步，让孩子开心，让家长放心！本人性格开朗，细心耐心，喜欢并善于和孩子交流。我注重基础和方法，善于举一反三，培养思维。有自己的一套学习方法——注重针对学生的个人情况做有效的计划以及计划的有效实施。本人连续4年家教经验，大学期间带过12个初中生，8个高中生，主要是数学，有些是包括数理化，成绩改善明显... 典型案例1 初三学生初始数学成绩52 年纪排名80 授课三个月（每星期一次每次四个小时）期末数学成绩105 年纪排名第五。典型案例2 初三学生初试成绩77 授课一个月（每星期三次每次三个小时）中考成绩109 顺利考入十一中学。典型案例3 高三学生我从高二开始授课每星期一次每次三小时高考数学135 总分543 顺利考入北京工业大学成为我的学弟。本人注重督促、激励孩子养成自主学习的能力，注重与孩子交流沟通，分享自己的成长经验，让孩子养成好的学习习惯，授人以渔。

周老师

时间: 2014/04/25 20:19:28

用户头衔：

书童

经验等级：

信誉：

好评率：

成交次数：

1次

预期时间：

2014-04-26 ~ 2014-07-27

预期课时价格：

200 元/课时

预期课时总数：

28 课时

预期课时总价：

5600 元

老师详细介绍

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老师的主要特长：独创“三精”学习法，既提高教学质量，又减轻学生负担。教学理念先进，以培养能力和激发兴趣为出发点，善于沟通，寓教于乐。

老师的自我简介：

北京市重点中学数学老师，从教10年，教学经验丰富。多次获校、区“优秀教师”称号，所带班级被授予'“校优秀班级”、区“优秀班级”等称号；多次获校赛课、区赛课一等奖，善于培养补差，所带班级数学成绩长期居本校及本区前列。

为达到“用最节省的时间、最简洁的方法，让学生掌握最多的知识，并促使学生用最快的转化为能力”，本人摸索出一套切实有效的“课前精备、课中精讲、课后精练”的“三精”系统教学法，既提高了教学质量，又减轻了学生辅导，受到同仁和学生们的好评。

善于和学生沟通，深受学生的喜爱。坚信“兴趣是最好的老师”，因此，在教学中更注重培养学生学习兴趣和思维能力，不提倡“题海战术”，崇尚快乐学习，变“要我学”为“我要学”。

自我能力介绍：北京市重点中学数学老师，从教10年，教学经验丰富。多次获校、区“优秀教师”称号，所带班级被授予'“校优秀班级”、区“优秀班级”等称号；多次获校赛课、区赛课一等奖，善于培养补差，所带班级数学成绩长期居本校及本区前列。为达到“用最节省的时间、最简洁的方法，让学生掌握最多的知识，并促使学生用最快的转化为能力”，本人摸索出一套切实有效的“课前精备、课中精讲、课后精练”的“三精”系统教学法，既提高了教学质量，又减轻了学生负担，受到同仁和学生们的好评。善于和学生沟通，深受学生的喜爱。坚信“兴趣是最好的老师”，因此在教学中更注重培养学生学习兴趣和思维能力，不提倡“题海战术”，崇尚快乐学习，变“要我学”为“我要学”。

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